喜好文点评613《 八哥.童年.水果糖》

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原文展现

八哥.童年.水果糖

初春，我养了一只活泼可爱的小八哥。一只灵巧的脑袋，一双警觉的眼睛，再加上一个酷酷的发型，乌黑的羽毛，嫩黄的嘴巴，尖利的爪子，简直是完美！

不过他有时也很调皮，有时又很严肃。他有时乐于和我一起背古诗，读宋词，有时又和我抢零食吃。

有一次，姑妈为我买了一小包的美味水果糖，我吃了一颗，酸酸甜甜的草莓味，晶莹晶莹的，实在是太美味了！我再也舍不得吃了。

我下午嘴馋，又想吃，可就忘记了早上已经吃过了，打开食品柜，翻开精致包装的糖果盒，刚想吃，只觉得不对劲，仔细数数：1，2，3，4，5，6，7......数到11时，猛然醒悟，我的糖果被人偷吃了一颗，到底是谁呢？

我在客厅里来来回回地绕了几圈，阴沉着一张脸，皱着两条剑眉，嘟着一双嘴巴，沉思苦想：到底是什么人偷吃了我的糖？肯定不是外人，因为姑妈早上才把糖给我，只有我，爸爸，妈妈，和八哥知道我的糖藏在了食品柜的里头有一个毫不起眼的小匣子，在匣子里面，曲奇饼干的下面，藏有着一个包装得五花招展的盒子。

我首先排除了爸爸偷吃糖的想法，爸爸平常不爱吃零食，有时候给他，他还不要呢！我很快就得出了一个可能的结果：妈妈偷吃糖的可能达到100%80，而八个偷吃糖的可能只达到100%20，因为就算八哥再聪明，也不能打开笼门吧！就算打开了，也没有力气打开抽屉吧！

  我打了一个电话问妈妈：“妈妈，你有吃过姑妈给我的糖吗？”

  妈妈没好气的回答：“我有这么无聊吗？你自己想想，有没有吃过？”

  看来八哥是罪犯嫌疑人了。我强压着心中的怒火，来到八哥面前，怒气冲冲的喝道：“你这只坏鸟，竟然敢吃我的糖！笨蛋！坏蛋！傻瓜蛋！”

  八哥一愣，很快灵舌利齿地讽刺我：“呵！你有见过我吃过水果糖吗？顶多吃你几个的牛轧糖，其他我都只吃薯片啊！糖豆啊！奶茶啊！饼干啊！......还有，你不准诬陷好人！”

  我不再兜圈子，坐在沙发上想。忽然，我的眼前一闪灵光，浑身上下一哆嗦，猛然醒悟，啊！是我今天早上因为受不住诱惑吃了一颗糖啊！

  我向八哥道了歉。

  看来，我不能通过这个人的平常实际来判断他有没有做坏事啊！我一定要来细细思考，可不能诬陷好人哦！

老师点评

点评老师：保民老师

予睿：你好！你很会写作文，生活中的一件不起眼的小事，在你手下就是一篇引人注目的作文。你看，一颗“不翼而飞”的水果糖，竟变成了一篇佳作。宝贝，你有一双慧眼，一双妙手，更有一个会思考的大脑。你真牛！

八哥.童年.水果糖

【题目设悬：八哥和水果糖之间会发生什么故事呢？一看到题目，就想赶紧读读下去，一探究竟。】

初春，我养了一只活泼可爱的小八哥。一只灵巧的脑袋，一双警觉的眼睛，再加上一个酷酷的发型，乌黑的羽毛，嫩黄的嘴巴，尖利的爪子，简直是完美！

【首句先点出小八哥“活泼可爱”的特点，接着用几个短句具体描写，小八哥立即就站在了读者的面前，因为外貌描写抓住了他的特征。】

不过他有时也很调皮，有时又很严肃。他有时乐于和我一起背古诗，读宋词，有时又和我抢零食吃。

【八哥真似“我” 的朋友，他能陪“我”背诗词，还和“我”抢零食吃，真是乖巧得很。同时设悬：八哥抢了“我”的什么零食？怎么抢走的？也照应了题目。】

有一次，姑妈为我买了一小包的美味水果糖，我吃了一颗，酸酸甜甜的草莓味，（是我最爱吃的味道。）晶莹晶莹的，【拿到水果糖，先写视觉，再写味觉，符合常理，你说呢？】实在是太美味了！我再也舍不得吃了。    

我下午嘴馋，又想吃，可就忘记了早上已经吃过了，【这句话为下文诬陷小八哥埋下了伏笔。】打开食品柜，翻开精致包装的糖果盒，刚想吃，只觉得不对劲，仔细数数：1，2，3，4，5，6，7......数到11时，猛然醒悟，我的糖果被人偷吃了一颗，到底是谁呢？

【水果糖差一颗都能知道，可见你很喜欢这一小包水果糖，吃之前你已细细数过了。下午再次数水果糖，激化悬念：是谁偷吃了水果糖？】

我在客厅里来来回回【“来来回回”用得好！写出了“我”想找出答案的焦急。】地绕了几圈，阴沉着一张脸，皱着两条剑眉，嘟着一双嘴巴【“绕”、“阴脸”、“皱”、“嘟”等几个词用得很准确，变现了“我”未找到答案之前苦闷。】，沉思苦想：到底是什么人偷吃了我的糖？肯定不是外人，因为姑妈早上才把糖给我，只有我，（、）爸爸，（、）妈妈，【删去逗号】和八哥知道我的糖藏在了食品柜的里头有【把“有”换成“的”】一个毫不起眼的小匣子，在匣子里面，曲奇饼干的下面，藏有着一个包装得五花招展的盒子。

【生动地写出了“我”水果糖少一颗后的苦闷和猜测，同时悬念再度激化：水果糖放在那么严实的地方，谁能偷吃呢？】

我首先排除了爸爸偷吃糖的想法，爸爸平常不爱吃零食，有时候给他，他还不要呢！我很快就得出了一个可能的结果：妈妈偷吃糖的可能达到100%80（80 %），而八个偷吃糖的可能只达到100%20（20 %），因为就算八哥再聪明，也不能打开笼门吧！就算打开了，也没有力气打开抽屉吧！

【你真聪明，分析合情合理。又出现一个悬念：妈妈一般情况下，不会抢孩子的零食。妈妈真的偷吃“我”的水果糖吗？】

     我打了一个电话问妈妈：“妈妈，你有吃过姑妈给我的糖吗？”

     妈妈没好气的回答：“我有这么无聊吗？你自己想想，有没有吃过？”

【妈妈的回答，悬念迭起：八哥真的偷吃了“我”的水果糖？他是怎么做到的？】

     看来八哥是罪犯【把“罪犯”改成“最大”】嫌疑人了。（况且八哥以前还偷吃过我的牛轧糖呢！）我强压着心中的怒火，来到八哥面前，怒气冲冲的喝道：“你这只坏鸟，竟然敢吃我的糖！笨蛋！坏蛋！傻瓜蛋！”

【被“怒火”冲昏头脑的“我”，出言不逊，禁不住骂了八哥。】

     八哥一愣，很快灵舌利齿地讽刺我：“呵！你有见过我吃过水果糖吗？顶多吃你几个的牛轧糖，其他我都只吃薯片啊！糖豆啊！奶茶啊！饼干啊！......还有，你不准诬陷好人！”

【小八哥真是“伶舌俐齿”。不仅列出了所吃食物，还警告“我”——不准诬陷好人。可能是我没见过这么嘴巧的八哥吧，八哥的这一表现，我不太相信。】

     我不再兜圈子，坐在沙发上想。忽然，我的眼前一闪灵光，浑身上下一哆嗦，猛然醒悟【把“醒悟”改成“记起”，如何？】，啊！是我今天早上因为受不住诱惑吃了一颗糖啊！

【终于真相大白啦！原来是自己吃掉的。悬念至此，总算解开了。】

    我向八哥道了歉。

看来，我不能通过这个人的平常实际【把“实际”改成“表现”】来判断他有没有做坏事啊！我（以后遇事）一定要来细细思考，可不能诬陷好人哦！

【由事悟理的结尾，也给读者以启示。】

文章总评

予睿，你很会用生活中的小事来写作文，真应了“作文即生活”这句话。宝贝，你的这次作文，很符合巧克力老师的作文要求：巧设悬念。从全文来看，采用的格式是：设悬——自己最爱的水果糖不知被谁偷吃了一颗；激化悬念——水果糖放的地方很严实；步步设悬——妈妈偷吃了水果糖？八哥偷吃了水果糖？揭示悬念——水果糖原来是自己吃的，忘记了。用生活中的一件极不起眼的小事，巧妙设悬，写出了不错的作文，你真是一个用心的宝贝。

温馨提醒：在打磨语言上下功夫。

编 后：

　　不怕孩子写得少，不怕孩子写不好，只要孩子每天动笔，作文才能进步。你敢写，我敢评，写得好不好在于勤奋，评得好不好在于勇气。敢写就是进步，敢评就是进步，无论你的孩子是敢写还是敢评，都快加入我们的喜好文学堂吧，这里是孩子习作的乐园，是孩子学习的天地。

编           辑：渲  儿   轩  儿

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