杨旭华校长深度解析本次初三作文，超详细实用！转起来！
时间:2017-08-11来源:未知 作者:admin 点击: 次
核心提示：?上下滑动手指阅读 ? 试卷来源：战江语文 本文作者：杨旭华，大连理工大学圣克拉校区校长，中学语文高级教师。 九年级语文学科“双基现状”调查问卷的作文部分是这样的： 23.任选下面一题作文。 （1）请以“认识你，真好”为题写一篇文章。 要求：①请以记叙
?上下滑动手指阅读?
试卷来源：战江语文
本文作者：杨旭华，大连理工大学圣克拉校区校长，中学语文高级教师。
九年级语文学科“双基现状”调查问卷的作文部分是这样的：
23.任选下面一题作文。
（1）请以“认识你，真好”为题写一篇文章。要求： ①请以记叙、描写为主，兼用其他表达方式； ②内容充实，行文流畅，能够表达真情实感。（2）几米说：“我放开的是牵着气球的一根线，而抓在手心的是梦想”。有时候适时地放下，迎接我们的就是另外一片天。请以“放下”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目；②自选文体（诗歌除外），但要文体明确。【注意】选择上面任一题作文，都要遵循下列要求：①不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格；②文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小刚、小志、小芳、小晶代替。
以下呈现的是我的审题思维脉络图：
审命题“认识你，真好”
（1）谁认识你，谁真好？我的理解：根据命题作文的一般规律，这里的谁应该是我——即写作的叙述主题，作者本人。加上潜台词“我”，这个题目应该是“我认识你，我感觉真好”
（2）对“你”的认识：两个方面：“你”是谁？我的理解：你应该是人，是一个由不认识到认识的人，或者是由浅层次认识到深层次认识的人。“你”不是谁？我的理解：从命题作文的一般规律来看，“你”不应该是物；“你”不应该是像爸爸妈妈兄弟姐妹这样与自己有亲缘关系，一直亲近和熟悉的人。本文应该采用第二人称，本文可以采用书信体或者日记体来展现。
（3）对“认识”的理解：大概三种：原来不认识，现在认识了；原来认识“点”（浅、错），现在认识“面”（深、对）；认识是一个过程，初识、再识、认识，逐步递进。文章不能写成“你真好”，一定突出“认识”这个关键词。
（4）对“真好”的理解：“真好”比“好”多了一个程度副词，这个副词是一种情感态度上的比较强烈的表达，要用真好去触动自己的真实情感，选出最佳的素材来。“真好”区别于一般意义上的好，那么真好的“好”好在哪里，要通过情节来表现，也要通过文章结尾扣题部分的议论来突出。
（5）理一理思路：
我与一个人，经历了①原来不认识，现在认识了或者②原来认识“点”（浅、错），现在认识“面”（深、对）或者③认识是一个过程，初识、再识、认识（三种中的一种）的过程，因为认识了，对我如何了，在这个认识的过程和结果中我感觉真好，最后要揭示一下为什么与你认识就是真好。
审话题“放下”
（1）审引言：几米说：“我放开的是牵着气球的一根线，而抓在手心的是梦想”。有时候适时地放下，迎接我们的就是另外一片天。这个引言和一般引言有所不同，一般引言大概解决三个问题：话题是什么，举例子解释话题是什么（选材方向），话题的意义是什么（立意方向），这个引言只解决了两个问题：一个是用几米的话比较形象地解释“放下”是什么和“放下”的意义，一个仍然是“放下”的意义，这个引言的重要的功能就是引出了这个话题。虽然这个引言不太令人满意，但并不影响分析。先看第一句话，从几米的话里我们分析可知：放开的同时也在得到；放开的是消极的负面的，得到的是积极的正面的。再看第二句话，强调了“有时候”和“适时”这两个“放下”的条件，“迎接我们的就是另外一片天”，强调了“放下”的意义——和第一句所传递的话题的意义是一致的。
（2）审话题：“放下”的本义：放下是把握着﹑提着或负载着的物件从高处放到低处；搁置，停止进行。引申义：把占据心灵的某种东西移出。放下≠放弃。放下，指放下多余的、有害的、悲伤的、暂时不需要的事物。是一种有选择的放弃，而不是说要完全放弃。放下可以是一种价值的取舍（得与失），比如放下个人的名利，放下眼前的荣耀，……也可以是一种策略上的选择（先与后），比如对于国家的发展来说，GDP很重要，可持续发展更重要，为了可持续发展，就应先放下对GDP的片面追求。对于学生个体的发展来说，体育、音乐、美术、奥数、英语等都很重要，在一定的时间内要想真正有所收获，就必须选择最有利于自身发展的，其它则必须放下……放下的对象选择：可以是实的：财富、权力、名利……也可以是虚的：思想观念（成见）、情感（喜怒哀乐）……
（3）特别注意：从话题来看，“放下”的一定是负面的东西（或者在某一时段负面的东西），不能是如尊严、气节，放下一定是“有时候”“适度”，要逻辑严谨。
（4）文体选择：第一文体是记叙文，然后是或叙事或写景状物类散文，最后是一般议论文。本次话题作文写成记叙类文章比较好写，写议论文，因为其涉及到“放下”与“得到”的辩证统一，以及“放下”的尺度感分寸感的把握，论证难度比较大。个人觉得，第一个命题作文比较好写。所以我选择写第一个命题作文，并且我还想到了以前写过的作文题目：《同桌的你》《感谢有你》。
本文授权转自：杨旭华语文自留地（ID：yangxuhua88）
内容转载自公众号
杨旭华语文自留地
了解更多
赞赏
标签：
